学校法人山本学園 | 山本学園と他の専門学校との違い

「違い」づくりの目的3点

山本学園の第3ステージ(3年目の改革)までの改革による「違い」づくりの目的3点

現状大学に比べて低い位置にある日本の専門学校（特に地方において）を、特に就職において大学を上回る結果（就職率100％は当然として、就職先のレベルアップ）を出すことで、大学の一部（地方大学ほか）よりも高い評価を確立します。

今後4年制等を検討。更に数年内に東京分校・大阪分校の設置を目指します。

専門家づくりは、エリート育成に偏重せず、エリートでない者も社会を支えるために必須の認識のもとに、幅広く学生を包含できる学校づくり（専門学校だからできる多様性）を行います。

「志・目標は高いが、入学希望者に優しい」 　
　「やる気・専門家志向・個性」のみを重視し、「すぐれた一点」をのばします。

経営トップ、学校トップ（校長）は、「社会奉仕の精神」（専門学校は寄付行為）を貫徹し、経営のあり方・報酬等において、常に姿勢を正し、オープンとします。

経営の健全性は維持するが、「利益の追求」はせず、社会還元する。

＝　５学校の学費は県内同業並以下

1.　授業と進路指導（特に就職）の充実度日本一を目指す

65年の歴史と伝統をもちつつ、3年かけての改革「第3ステージ」スタートにより、以下の5点を構築しました。

(1) 東京からの一流講師による特別集中講義（2年生選択）
毎月1日・3コマ（1コマ90分）を連続3日間年に6ヶ月（原則）

(2) ゼミ（1年生・2年生必修）
進路指導と就職の徹底

(3) 東京の研修（1年生・2年生　選択）

(4) 教養科目（1年生・2年生　選択）

(5) 研究生制度（大学の大学院に相当する就職先のレベルアップコース）と研修員制度（山本学園の教員コース）

いずれも、愛媛はもちろん、日本全国の専門学校にないものばかりにて、「授業と進路指導（特に就職）の充実度日本一」を目指します。

2.　進路指導室の設置（入学前から卒業後まで進路指導）

他の専門学校にはありません。
進路指導室があるから、「１の(1)・(2)・(3)・(4)・(5)」の5点ができます。（進路指導室が直轄）

3.　校長が別格

校長は2校舎ともに、元大阪大学教授。（現在　大阪大学名誉教授）
他の専門学校では考えられない（地方の大学でも少ない）別格の校長です。